• Posts Tagged ‘Ваш малыш’

    «Мама, а откуда дети берутся?»

    Tuesday, July 29th, 2008

    Этот вопрос рано или поздно задает любой ребенок. И родители становятся в тупик – как отвечать? Что отвечать? Многие, припоминая свое детство, рассказывают детям сказки о капусте, покупке ребенка в магазине или даже заказе его по Интернету… Другие пускаются в сложные анатомические объяснения, третьи просто запрещают подобные вопросы «ты еще маленький, чтобы это знать!»….

     

    Последнее – большая ошибка, впрочем, как и сказки о найденышах на грядке. Ребенку необходимо говорить правду! Правду всегда и во всем, и в особенности, в том, что касается «деликатных» областей жизни. Однако не стоит воспринимать это заявление как руководство к тому, чтобы обложить четырехлетнего малыша анатомическими атласами и

    немедленно объяснить ему значение слов «яйцеклетка» и «сперматозоид». Нет, разумеется, ребенку нужно давать такие объяснения, которые он сможет понять.

     

    Уже в 3-4 года ребенок начинает интересоваться тем, каким путем он появился на свет. Годом или двумя позже, вопросы приобретают более конкретный характер – к примеру, о растущих животах беременных женщин, о том, может ли такие же причины иметь полнота мужчин… Детям любопытно узнать, как они развиваются в утробе матери, и с какого возраста можно производить на свет себе подобных, и .т д.

     

    Родителям необходимо учесть, что если они не дадут ребенку эту информацию, то он обязательно получит ее из других источников – но вот в каком виде? «Дворовые профессора», случайно увиденные фильмы, далеко не всегда пристойного содержания и т.п. – неужели отцу и матери хочется, чтобы их ребенок узнал обо всем именно такими путями? Намного лучше самим просветить малыша, выработав у него «иммунитет» к грязи и похабщине, с которой он может столкнуться впоследствии.

     

    Каким образом все рассказать малышу? Можно, к примеру, найти подходящие сравнения из растительного или животного мира, можно, подбирая простые и понятные выражения, рассказывать сразу о людях. Очень поможет наличие в семье беременной родственницы или недавнее рождение еще одного сына, дочери, племянника… В этом случае, ребенок отождествит новые для него подробности с хорошо знакомыми людьми, и быстрее все поймет.

     

    По специальным материалам

    Related posts

    Улыбка ребенка действует на мать как наркотик

    Wednesday, July 16th, 2008

    Улыбающееся лицо младенца активизирует в мозге его матери те же центры, что и некоторые наркотики, выяснили исследователи из американского медицинского колледжа Бэйлора (Хьюстон).

    В статье, опубликованной в понедельник журнале Pediatrics, ученые описали результаты изучения с помощью томографии активности мозга матерей, когда они разглядывали фотографии детей - собственных и чужих - в разных эмоциональных состояниях.

    "Отношения матери и ее младенца имеют решающее значение для развития ребенка. По некоторым причинам, в каких-то случаях эти отношения не развиваются нормально. Пренебрежительное и плохое отношение к ребенку могут оказать разрушительное воздействие на его развитие", - говорит один из авторов статьи доктор Лэйн Стратхерн (Lane Strathearn).

    Чтобы изучить, как устроены эти отношения, Стратхерн и его коллеги попросили участниц эксперимента - 28 впервые родивших матерей с детьми в возрасте от пяти до десяти месяцев - рассматривать фотографии их собственных и других детей, в то время как активность их мозга отслеживалась с помощью магнитно-резонансной томографии.

    Этот метод позволяет измерить кровоток в мозге. При сканировании области с высоким кровотоком "высвечиваются", что дает исследователям возможность понять, какие области мозга наиболее активны.

    Ученые обнаружили, что когда матери смотрели на лица собственных детей, активизировались области мозга, связанные с нейромедиатором дофамином, одним из веществ, ответственных за передачу нервных импульсов. В частности, активизировались передние лобные доли, так называемое черное вещество (substantia nigra) в среднем мозге, полосатое тело и некоторые другие, связанные с эмоциями, познавательными процессами и поведенческими реакциями.

    "Это области, которые активизировались в других экспериментах, связанных с наркотической зависимостью. Может быть, что вид улыбающегося собственного ребенка действует как естественный наркотик", - отмечает Стратхерн. Он добавил, что активность этих областей зависит от выражения лица ребенка.

    По словам ученого, самая сильная реакция была на улыбающееся лицо, меньший эффект был от фотографий с печальным или нейтральным выражением.

    В целом мозг матери реагировал значительно сильнее на лицо собственного ребенка, чем чужого.

    "Понимание того, как мозг матери реагируют на свое дитя, когда оно улыбается или плачет, может быть первым шагом в понимании нервной основы привязанности матери и ребенка", - считает Стратхерн.

    Эти данные могут помочь ученым понять особенности связей матери и младенца и то, по каким причинам эта связь может нарушаться, добавил он.

    www.rian.ru

    TheBabyOutlet

    Related posts

    ЕСЛИ РЕБЕНОК ПЛОХО ЕСТ…

    Friday, June 20th, 2008

     

    1. Нельзя ребенка кормить насильно. Даже если ребенок целый день будет пить только воду, то ничего ужасного с ним не произойдет. Пить надо обязательно.

     

    2. Заведите "дневник питания" и записывайте туда любую крошку, которую ребенок съедает в течение дня. Может он печеньем или хлебом на прогулке наедается? Через неделю посмотрите, что же ваш ребенок на самом деле съедает.

     

    3. Если у вас лично плохой аппетит ребенка вызывает сильный психологический дискомфорт, то просто, к примеру, положите на тарелку кусочки фруктов, хлеба, кусочек сыра и оставьте эту тарелку на полу, где играет ребенок. Захочет есть - подойдет и съест кусок чего-либо.

     

    4. Может такое случиться, что ребенок интересуется только тем, что едите вы с мужем. Приготовьте что-нибудь подходящее и для ребенка и кушайте с ним за общим столом.

     

    Марина Терковская

     

    ShopNBC

     

    Related posts

    АНЕМИЯ: КАК УВЕЛИЧИТЬ ЖИЗНЕННУЮ ЭНЕРГИЮ

    Thursday, June 19th, 2008

       Ваш двухлетний ребенок только что провел утро, все время переходя с дивана на кресло и обратно, причем у него едва хватало сил поднять голову. Он берет игрушку, роняет ее, берет книгу, роняет ее, затем падает сам на пол - слава богу, что на попку. Теперь он сидит на ковре и смотрит на вас с молчаливой мольбой… Он полностью исчерпал свои силы, а ведь спал спокойно всю ночь.

      Здоровые дети - особенно здоровые двухлетки - все время скачут, как мячики. Они не останавливаются ни на минуту, разве чтобы напасть на кошку, смахнуть книги с полки или сбросить на пол сковородки и кастрюли. Так что когда ребенок замедляется до ходьбы, причем вялой, апатичной, значит пришло время обратиться к врачу.

      Иногда проблема заключается в железодефицитной анемии, говорит Фергюс Клайдесдейл, заведующий кафедрой пищевых наук в университете Массачусетса в Амхерсте. Это особенно вероятно, если ваш ребенок переживает период стремительного роста, который приходится у мальчиков на возраст от 9 до 18 лет, а у девочек примерно на возраст, когда начинается менструация.

      В это время дети могут часто испытывать нужду в большем количестве железа, чем содержится в нормальной сбалансированной пище. Национальный исследовательский совет сообщает, что детям нужно ежедневно от 6 до 12 мг железа для образования эритроцитов, которые переносят кислород к напряженно работающим органам по всему телу. Так что, если вы подозреваете, что ваш ребенок не получает даже рекомендованное количество железа, ниже вы найдете несколько советов, как увеличить потребление железа и помочь организму в борьбе с анемией.

    Используйте витамин С как составную часть.

      Увеличьте потребление вашим ребенком витамина С, когда он ест пищу, богатую железом, и он получит большее количество железа, рекомендует Лайза Ликаволи, диетолог из Нью-Порт-Бич, Калифорния. Капуста спаржевая (брокколи), зеленый перец и цитрусовые - хорошие источники витамина С. Стремитесь к разнообразию. Включайте в рацион ребенка продукты, богатые, железом: фасоль обыкновенную (пинто), миндаль, а также обогащенные крупы и хлеб из муки грубого помола. Фасоль и бобы обычно не являются любимой пищей большинства детей, но их можно включать в супы и салаты, - предлагает д-р Клайдесдейл. Он также советует сделать хлеб из муки грубого помола обязательной составной частью пищи в доме.

    Валерий Горохов

    Magazineline.com

     

    Related posts

    ЕСЛИ РЕБЕНОК НЕ МУЧАЕТ ВАС БЕСКОНЕЧНЫМИ “ПОЧЕМУ”, ПОСКОРЕЕ ПОКАЖИТЕ ЕГО ПСИХОЛОГУ

    Tuesday, June 17th, 2008

     Сегодня тысячи детей с ярко выраженной задержкой психического развития воспитываются в специализированных учебных заведениях.

     

    Исследователи проблем аномальных детей утверждают, что нет в развитии ребенка таких "сбоев", на которые можно не обращать внимания. Тем не менее загляните в любой отчетный документ, представляющий картину детского нездоровья: нигде нарушения речи не выделяются как проблема. Выходит, что слабое зрение - это серьезно, слабый слух - тоже, а неразвитая речь - ну подумаешь! А ведь плохо выговариваемые "р" или "ш" часто указывают на серьезные проблемы.

     

    У мальчиков речевые расстройства возникают почти в три раза чаще, чем у девочек. Объясняется это просто: у девочек раньше начинают взаимодействовать полушария мозга, что способствует компенсации определенных мозговых повреждений. У мальчиков же подобная компенсация происходит позже, из-за чего некоторые нарушения оказываются уже неисправимыми.

     

    У детей с нарушением речевого развития, как правило, слабо развиты восприятие, память, мышление, а это не может не отразиться на познавательной деятельности. Поэтому, чем раньше родители обратят внимание на особенности развития речи ребенка, тем больше шансов привести его в норму.

     

     

    Словарный запас малыша - это зеркало его психического развития

    Язык - это инструмент мышления. Помогая ребенку развивать речь, мы тем самым подхлестываем познавательную деятельность его мозга. Специалисты уверены, что нужно разговаривать с детьми, как со взрослыми, не ленясь объяснять ребенку все, что он видит вокруг себя.

     

    Если вас что-либо смущает в том, как малыш воспринимает объяснения (с трудом или плохо запоминает новую информацию и т.д.), тогда немедленно ведите его на консультацию. Ведь иной раз родители спохватываются перед самой школой или же когда, уже будучи школьником, их чадо начинает отставать в учебе. Чтобы исправить положение, в срочном порядке нанимаются репетиторы! Но ребенка, сознание которого не подготовлено к восприятию учебного материала, бесполезно "натаскивать" на программу, и дело, как правило, кончается вспомогательной школой.

     

    В первые годы жизни развитие ребенка «разложено по полочкам»: во столько-то месяцев малыш должен поднять головку, во столько-то - сесть, во столько-то - пойти и т.д. Ко второму годику дети начинают различать цвета и оттенки, размер и форму предметов, учатся их сравнивать, определять их место в пространстве. Постепенно малыши проявляют способность к вычленению наиболее существенных свойств предметов и группированию предметов по их общим признакам. Наличие этой способности легко проверить, например, попросив ребенка назвать несколько одноцветных предметов или разноцветных, но относящихся к одной понятийной группе - овощи, мебель и т.д.

     

    С года до трех лет малыш должен научиться делать выводы на основании имеющейся у него информации - "если за окном идет снег, значит, началась зима". Как известно, одним из признаков задержки психического развития является сниженная активность нервной системы. Поэтому не стоит радоваться, если ребенок слишком спокоен, пассивен, не мучает родителей бесконечными вопросами. Напротив, это должно встревожить. Ведь чем меньше ребенок чувствует и знает, тем реже у него возникает потребность искать нужное слово для выражения своих мыслей и эмоций. 

     

                                                               Марианна Петровская

     

    Magazineline.com

     

    Related posts

    “БЫВШИХ ПАП” НЕ БЫВАЕТ, или ОБЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ ПОСЛЕ РАЗВОДА

    Tuesday, June 17th, 2008

     

    Хотя развод давно в ряду обыденных явлений современности – для каждой отдельной семьи испытание это меньшим не становится. Часто взрослые, поглощенные взаимными претензиями, страхом перед переменами, неуверенностью в собственных силах, забывают о том, что самым беззащитным участником происходящего остается ребенок. И от нас зависит, чем станет для него расставание родителей: глубоким потрясением, оставившим тяжелые следы на долгие годы, – или же новым этапом жизни, вовсе не означающим утрату радости и доверия к миру. 

       Что же следует предпринять для того, чтобы свести к минимуму "травмирующий фактор" развода – как для вас, так и для ваших детей? 

     

    Не конфронтация, а сотрудничество

       Необходимо отделить переживание себя как "бывшей жены" от вашей новой роли "самостоятельной матери". "Бывший муж" совсем не означает "бывший отец". Ситуации, приводящие людей к решению о разводе, разнообразны. Но чаще их основа - именно разногласия между супругами, а не отказ от звания родителя. "Уходят от жены, а не от детей" - эта фраза при кажущейся жестокости по отношению к "брошенным" женам несет и справедливое указание на то, что не следует переносить обиду и горечь непонимания между двумя взрослыми людьми на отношения с ребенком. 

    Вы по-прежнему остаетесь мамой и папой, бесконечно важными и необходимыми ребенку. Поэтому главная задача - найти в себе силы организовать новую жизнь так, чтобы сохранить друг для друга максимум возможности заботиться о детях. 

       Очень часто мамы, поддавшись отчаянию или гневу, многократно усугубляют негативные последствия развода для ребенка. Им кажется, что "предательство" бывшего мужа - основание для того, чтобы свести к минимуму его общение с детьми, иногда ложная гордость толкает их на отказ от его помощи. Еще чаще случается, что женщина пытается "взять реванш", выставляя множество условий, только при неукоснительном соблюдении которых отец будет "иметь право" выполнять свои родительские функции. В этом случае мать принимает решение не только за себя, но и за беззащитного маленького человечка, неспособного еще ни осознать, ни, тем более, доказать взрослым свое право на заботу и поддержку. 

       Конечно, маме, оставшейся одной с детьми, совсем нелегко. Размышления о "несчастливой женской судьбе" исподволь подтачивают запасы уверенности в себе, отнимают силы. Противоречивые мнения и советы родственников и друзей повергают в растерянность. Но лучше всего отложить хотя бы на время поиски виноватых, мечты о справедливом возмездии, "кусание локтей" и невнятные надежды. Вместо этого - задуматься, что может принести вам пользу, поможет наладить жизнь в новых условиях. 

       Разумнее всего не строить никаких ожиданий, не выдвигать жестких требований, но при этом четко и конкретно обозначить те области, где вам необходимо или желательно его участие. Сформулируйте приемлемые для вас варианты, назовите существенные ограничения. Постарайтесь, чтобы ваши пожелания не звучали ни как жалобные просьбы, ни как обвинительный приговор, "дающий шанс искупить вину", но именно как предложение о сотрудничестве, цель которого - прежде всего благо ваших детей. 

       Будьте готовы выслушать и по возможности принять возражения или встречные пожелания супруга. Отныне вы - не более и не менее чем сотрудники, коллеги на родительско-воспитательском поприще. Поэтому корректность и сдержанность могут помочь при подобном разговоре.

       Принятие такой позиции вовсе не перечеркивает вашего общего прошлого и не закрывает возможности для изменения отношений в какую-либо сторону в будущем, но позволяет на время освободиться от личных претензий и амбиций и сосредоточиться на поиске конструктивных решений. 

     

                                                                            Ольга Тарасова, Москва

     

                                                                 Продолжение в следующем

     

    Direct2Drive

     

    Related posts